Läxförhör om Homeros och Sofokles

Följande gick vi igenom när jag förhörde er:

• Vad är ett "epos"?
  
• Vem var Afrodite i Iliaden?
  
• Homeros berättelse är inte strikt kronologiskt berättad. Hur behandlar han kronologin? Varför gör han så / vad får det för verkan på upplevelsen av berättelsen?
  
• Vad menar man när man talar om Homeros "episka bredd"?
  
• Förklara  Homeros stil när det gäller:
  1. rytm
  2. upprepningar som:
                                a) formler
                                b) stående epitet

Antikens Grekland: Sapfo och Sofokles

Fakta:

Sapfo representerar lyriken från den grekisk-antika litteraturen. Vi pratade om vem man tror att hon var och vad hon har för koppling till begreppet lesbisk. Fakta om Sapfo kan man läsa om i Den levande litteraturen.

Jag berättade om myten om Oidipus. Sofokles är upphovsmannen bakom den antika tragedin (tillhör dramatiken) Kung Oidipus. Pjäsen slutar med att Oidipus sticker ut sina ögon och fäller den klassiska repliken: "Vad är det för mening med att se, om man ändå inte inser?"Vi lade också märke till hur ödestron framträder (liksom den gör i Iliaden och Odysséen).

Läsförståelse:

Vi läste och tolkade hennes mest kända verk "Plötsligt framstår han..." (i äldre översättning kallas den i stället "Gudars like..."). Klassen arbetade med A-frågorna. (Finns i er antologi: Levande texter.)

Att läsa själv från Den levande litteraturen:

11-13; 15-16

Ord och begrepp:

ödestro
nemesis
hybris
motiv
hexameter

Antikens Grekland och Homeros

Vi har pratat om varför antiken torde vara intressant för oss att känna till idag. Vad hade man då som vi har kvar, eller som vi har inspirerats av? Klassen kom med många förslag som var utmärkta. Bland alla dessa förslag kommer kursen naturligtvis att sätt fokus på litteraturen.

Antikens litteratur delas in i tre genrer:

• epik
• lyrik
• dramatik

En starkt framträdande företrädare för epiken är Homeros om vilken vi talade om en hel del. Tre saker ni ska kunna om Homeros är
- när han levde ungefär
- vad han "skrev"
- att han var en rapsod och vad det är.

Vi gick igenom allt tillsammans, men det går också att läsa om detta i boken.

I läxa fick ni att läsa avnsittet ur "Den levande litteraturen" om Homeros och Iliaden och Odysséen för att fördjupa er förståelse av det vi talade om. Ur "Levande texter" ska ni ha läst utrdraget ur Iliaden "Hektor och Anromakhe" och kunna säga något om vad den handlar om.